做自己、好自在

阿慧ㄚ內心小劇場→開麥拉←

C看到原本感情很好的A和B，坐在一起卻零互動，一臉憂心地問阿慧ㄚ，這二位發生什麼事了？！

因為A之前跟阿慧ㄚ抱怨B，阿慧ㄚ就把A的抱怨內容告訴C！

然後C告訴B，阿慧ㄚ說A如何如何、這樣那樣抱怨B！

B就來問阿慧ㄚ為何要跟C說關於A的事！

— 動腦中 —從這件事阿慧ㄚ懂了

★自己的事情自己說、別人的事情不能說

★ 阿慧ㄚ不是別人的代言人，就算無意說出事實，聽者有意就會變成是非

★ 阿慧ㄚ聽到的只是一個點，並非全面性通盤了解真相

★ 每個人有各自在意的點，我們要「解心結」而非「結心結」

★ 立場是希望大家和睦相處，而非造成更多的誤會

— 還有啊~還有歐 —

A之前跟阿慧ㄚ抱怨B，阿慧ㄚ想維持與A的關係，選擇連聲附和著A，內心卻不認同A的說法。因為心中真正的想法說不出口，加上擔心B知道後的反應，而感到忐忑不安。鼓起勇氣跟A說阿慧ㄚ看到的B不是這樣的，A笑著就閉口不談了，阿慧ㄚ心中也鬆了一口氣...

— 燒腦中 — 從這件事阿慧ㄚ又懂了

★ 自己要有自己的想法，必須適時地表達自己的意見

★ 正面的言語是力量，能夠影響身邊的人朝向陽光

★ 身體力行~佛光山推行的【三好運動】做好事、說好話、存好心

★ （你/妳還有想到哪些呢？）

→勇於做自己的真實案例←

 高一新生參加連續三天的新生訓練，其中一天學校舉辦一場晚會，台上有二位風格不同的主持人，甲主持人一出場，全場歡聲雷動，只要甲主持人開口，在場的學生們情緒都很高昂；乙主持人就不同了，不但不受歡迎，台下甚至噓聲不斷。高一新生心想：大家都在學習啊，為何大家不給乙主持人學習的機會呢？！ 此時，台下有股燥動，原來是學長姐拿起手機，開啟手電筒功能，想讓乙主持人難堪，高一新生莫名地也跟著拿起了手機，意識到自己的舉動時，卻又默默的放下手機。

阿慧ㄚ碎碎念：『做自己、好自在』